Studium Terapii Par

📢 Terapia par w nurcie systemowym – szkolenie praktyczne (rekrutacja trwa!)
Celem Studium Terapii Par jest kształcenie umiejętności uczestników szkolenia w zakresie podstawowych narzędzi diagnozy par i umiejętności pracy terapeutycznej z parami w paradygmacie terapii systemowej, a także poszerzenie wiedzy w zakresie systemowego rozumienia rodziny. W trakcie szkolenia uczestnicy rozwiną umiejętności psychoterapeutyczne w pracy z parami (budowanie kontraktu terapeutycznego z parą, prowadzenie procesu terapeutycznego, pracy z genogramem pary). Zapoznają się z technikami i metodami stosowanymi w systemowej terapii par, omówione zostaną podstawowe zagadnienia z zakresu psychopatologii i psychoterapii par. W trakcie szkolenia uczestnicy pracować będą metodami warsztatowymi, a praca nad przypadkami i zajęcia superwizyjne umożliwią praktyczne przyswojenie nabytych wiadomości. Podstawą teoretyczną szkolenia jest systemowa terapia par i rodzin. Absolwenci studium STP uzyskują wiedzę niezbędną do prowadzenia terapii par. Uczestnicy Studium po ukończeniu całego cyklu szkoleniowego otrzymują zaświadczenie ukończenia Studium.

Ilość godzin:
Studium Terapii Par obejmuje 140 godzin dydaktycznych realizowanych w trakcie 7 zjazdów weekendowych (sobota, niedziela) odbywających się przeważnie raz w miesiącu. Integralną częścią szkolenia w ramach Studium Terapii Par jest 20 godzin pracy własnej nad genogramami 2 par (praca zaliczeniowa, superwizowana w trakcie studium).

Adresaci:
Adresatami Studium Terapii Par są psycholodzy, pedagodzy, pracownicy socjalni, lekarze oraz studenci (ostatnich lat studiów: psychologia, pedagogika, resocjalizacja) pragnący rozwijać swoje umiejętności w zakresie pracy terapeutycznej z parami.💬 Szkolenie ma charakter praktyczno-kliniczny – obejmuje analizę przypadków, pracę na realnym materiale oraz elementy superwizji. Uczestnicy otrzymują gotowe narzędzia do wykorzystania w pracy gabinetowej.
🎯 Dlaczego warto?
Bo skuteczna terapia par wymaga struktury. To szkolenie porządkuje sposób pracy, zwiększa poczucie bezpieczeństwa terapeuty i realnie podnosi efektywność procesu.
📅 Termin: 17.10.2026 – 11.04.2027
💰 Cena: 6 600 zł
📩 Zdobądź konkretne narzędzia i pracuj z parami w sposób świadomy, uporządkowany i skuteczny.

https://dcp.wroclaw.pl/szkolenie/120/studium-terapii-par-xx-edycja-jesien-2026

Zjazd VII – Terapia zaburzeń seksualnych

Siódmy zjazd Studium Terapii Par poświęcony jest zagadnieniom seksualności w relacji partnerskiej oraz pracy terapeutycznej z parami doświadczającymi różnorodnych trudności w sferze intymnej. Uczestnicy zdobywają wiedzę na temat wpływu seksualności na jakość związku, poznają najczęściej występujące zaburzenia seksualne oraz uczą się rozumieć ich biologiczne, psychologiczne i relacyjne uwarunkowania. Szczególny nacisk położony jest na systemowe spojrzenie na problemy seksualne, które traktowane są nie tylko jako trudność jednostki, ale także jako zjawisko wpływające na funkcjonowanie całej relacji partnerskiej.
Podczas zajęć omawiane są etapy rozwoju związku i miłości oraz zależności pomiędzy relacją partnerską a rodzicielską.

Uczestnicy analizują, w jaki sposób zmiany zachodzące w cyklu życia rodziny wpływają na bliskość emocjonalną i seksualną partnerów. Ważnym elementem programu jest również poznanie modelu warstw życia erotycznego Seligmana, który pozwala na wielowymiarowe rozumienie seksualności człowieka oraz identyfikowanie obszarów wymagających szczególnej uwagi terapeutycznej.
Zjazd obejmuje także zagadnienia dotyczące prawidłowego przebiegu cyklu seksualnego kobiet i mężczyzn oraz jego zaburzeń. Uczestnicy poznają klasyfikację zaburzeń seksualnych oraz ich możliwe przyczyny, uwzględniające czynniki somatyczne, intrapsychiczne, relacyjne, sytuacyjne i kulturowe.

Omawiane są między innymi zaburzenia pobudzenia seksualnego, dyspareunia, pochwica i zaburzenia orgazmu u kobiet, a także zaburzenia erekcji i zaburzenia wytrysku u mężczyzn. Program obejmuje również temat patologicznej hiperseksualności oraz jej wpływu na funkcjonowanie związku.

Istotnym elementem zjazdu jest rozwijanie kompetencji terapeutycznych w pracy z różnorodnymi parami zgłaszającymi trudności seksualne. Uczestnicy uczą się diagnozować problemy występujące w sferze intymnej, rozpoznawać zasoby relacji oraz planować adekwatne interwencje terapeutyczne. Omawiane są również specyficzne potrzeby, wyzwania i zasoby par heteronormatywnych oraz nieheteronormatywnych, co pozwala na budowanie bardziej świadomej, inkluzywnej i profesjonalnej praktyki terapeutycznej. Zjazd ma charakter praktyczny i opiera się na analizie przypadków klinicznych, umożliwiając uczestnikom rozwijanie umiejętności niezbędnych do prowadzenia terapii par z trudnościami w obszarze seksualności.

Wywiad terapia pary z problemem niepłodności

Niepłodność to jedno z najbardziej obciążających doświadczeń, jakie mogą dotknąć parę. Wpływa nie tylko na zdrowie i codzienne funkcjonowanie, ale przede wszystkim na relację – komunikację, bliskość, poczucie wspólnoty i przyszłość, którą partnerzy próbują sobie wyobrazić.
W ramach XX edycji Studium Terapii Par jeden ze zjazdów poświęcony jest pracy z parami doświadczającymi niepłodności. O tym, jak wygląda podejście systemowe w tego typu sytuacjach, rozmawiamy z trenerem prowadzącym zajęcia.

❓ Jak terapia systemowa rozumie doświadczenie niepłodności w parze?
W ujęciu systemowym niepłodność nie jest wyłącznie problemem medycznym, ale doświadczeniem, które wpływa na cały system relacji. Zmienia dynamikę w parze, sposób komunikacji, role partnerów oraz ich poczucie tożsamości jako pary i potencjalnych rodziców.

❓ Z jakimi trudnościami emocjonalnymi najczęściej mierzą się pary w takiej sytuacji?
Najczęściej pojawiają się silne emocje: smutek, żal, poczucie niesprawiedliwości, wstyd czy poczucie winy. Często dochodzi również do napięć w relacji, różnic w sposobie przeżywania sytuacji oraz trudności w otwartej komunikacji o emocjach i potrzebach.

❓ Jak niepłodność wpływa na relację partnerską?
Może prowadzić zarówno do oddalenia emocjonalnego, jak i nadmiernego „zlania się” pary wokół problemu leczenia. Często życie seksualne zostaje podporządkowane procedurom medycznym, co dodatkowo obciąża relację i osłabia spontaniczność oraz bliskość.

❓ Jaką rolę pełni terapeuta w pracy z parą doświadczającą niepłodności?
Terapeuta pomaga parze odzyskać perspektywę relacji jako całości, a nie tylko problemu medycznego. Wspiera w nazywaniu emocji, odbudowywaniu komunikacji oraz rozdzielaniu sfery leczenia od sfery związku i bliskości.

❓ Jakie podejście systemowe wnosi do pracy z tym tematem?
Podejście systemowe pozwala zobaczyć, jak doświadczenie niepłodności wpływa na cały system rodzinny, role partnerów oraz ich wzajemne oczekiwania. Zamiast skupiać się wyłącznie na „problemie”, koncentruje się na relacji i sposobach radzenia sobie pary z kryzysem.

❓ Jakie kompetencje rozwijają uczestnicy podczas tego zjazdu?
Uczestnicy uczą się rozumienia psychologicznych i relacyjnych konsekwencji niepłodności, pracy z silnymi emocjami oraz stosowania interwencji systemowych wspierających parę w kryzysie. Ważnym elementem jest również praca na przypadkach klinicznych i rozwijanie wrażliwości terapeutycznej.

❓ Dlaczego ten temat jest ważny w pracy z parami?
Niepłodność to jedno z najbardziej transformujących doświadczeń w życiu pary. Wymaga od terapeuty szczególnej uważności, empatii i umiejętności pracy zarówno z bólem, jak i z napięciami w relacji. Dlatego stanowi istotny element przygotowania w Studium Terapii Par.

Zapisy na Studium: https://dcp.wroclaw.pl/szkolenie/120/studium-terapii-par-xx-edycja-jesien-2026

📢 Terapia par w nurcie systemowym – szkolenie praktyczne (rekrutacja trwa!)
Celem Studium Terapii Par jest kształcenie umiejętności uczestników szkolenia w zakresie podstawowych narzędzi diagnozy par i umiejętności pracy terapeutycznej z parami w paradygmacie terapii systemowej, a także poszerzenie wiedzy w zakresie systemowego rozumienia rodziny. W trakcie szkolenia uczestnicy rozwiną umiejętności psychoterapeutyczne w pracy z parami (budowanie kontraktu terapeutycznego z parą, prowadzenie procesu terapeutycznego, pracy z genogramem pary). Zapoznają się z technikami i metodami stosowanymi w systemowej terapii par, omówione zostaną podstawowe zagadnienia z zakresu psychopatologii i psychoterapii par. W trakcie szkolenia uczestnicy pracować będą metodami warsztatowymi, a praca nad przypadkami i zajęcia superwizyjne umożliwią praktyczne przyswojenie nabytych wiadomości. Podstawą teoretyczną szkolenia jest systemowa terapia par i rodzin. Absolwenci studium STP uzyskują wiedzę niezbędną do prowadzenia terapii par. Uczestnicy Studium po ukończeniu całego cyklu szkoleniowego otrzymują zaświadczenie ukończenia Studium.

Ilość godzin:
Studium Terapii Par obejmuje 140 godzin dydaktycznych realizowanych w trakcie 7 zjazdów weekendowych (sobota, niedziela) odbywających się przeważnie raz w miesiącu. Integralną częścią szkolenia w ramach Studium Terapii Par jest 20 godzin pracy własnej nad genogramami 2 par (praca zaliczeniowa, superwizowana w trakcie studium).

Adresaci:
Adresatami Studium Terapii Par są psycholodzy, pedagodzy, pracownicy socjalni, lekarze oraz studenci (ostatnich lat studiów: psychologia, pedagogika, resocjalizacja) pragnący rozwijać swoje umiejętności w zakresie pracy terapeutycznej z parami.💬 Szkolenie ma charakter praktyczno-kliniczny – obejmuje analizę przypadków, pracę na realnym materiale oraz elementy superwizji. Uczestnicy otrzymują gotowe narzędzia do wykorzystania w pracy gabinetowej.
🎯 Dlaczego warto?
Bo skuteczna terapia par wymaga struktury. To szkolenie porządkuje sposób pracy, zwiększa poczucie bezpieczeństwa terapeuty i realnie podnosi efektywność procesu.
📅 Termin: 17.10.2026 – 11.04.2027
💰 Cena: 6 600 zł
📩 Zdobądź konkretne narzędzia i pracuj z parami w sposób świadomy, uporządkowany i skuteczny.

Zjazd I
Systemowa terapia par - wprowadzenie w problematykę. Kształtowanie umiejętności psychoterapeutycznych w pracy z parą.
1. Rozwój terapii par i rodzin - podstawowe zagadnienia.
2. Koncepcje terapii par i rodzin: komunikacyjna, strukturalna, strategiczna, konstrukcjonizm społeczny, koncepcje psychodynamiczna i poznawczo-behawioralna.
3. Funkcje rodziny.
4. Charakterystyka systemu rodzinnego. Systemowe rozumienie procesów w rodzinie.
5. Fazy rozwoju rodziny-pary. Zadania i kryzysy rozwojowe.
6. Relacja partnerska, podejmowane role, trudności, konflikty ról. Rozwój relacji partnerskiej.
7. Zasady etyki terapeuty w pracy z parą.
8. Zasady pracy z parą. Nawiązywanie kontaktu z parą, wywiad z parą, pytania cyrkularne. Neutralność, cyrkularność.
9. Kontrakt terapeutyczny w terapii par i cele w terapii.
10. Trudności i zagrożenia w terapii par.
11. Koluzje w parze - Jurg Willi - koluzja narcystyczna, koluzja oralna, koluzja sadystyczna, koluzja falliczno-edypalna.
12. Analiza studium przypadku.
13. Superwizja.
Zjazd II
Komunikacja w parze. Genogram i jego zastosowanie w terapii par.
1. Komunikacja w relacji partnerskiej.
2. Rozpoznawanie komunikacji utrudniającej wzajemne kontakty i rozwijanie umiejętności konstruktywnej komunikacji.
3. Rozpoznawanie zachowań utrudniających wzajemne kontakty i wprowadzanie zachowań wspierających.
4. Wpływ rodziny pochodzenia na relacje partnerskie i przestrzeń życiową w dorosłym życiu.
5. Przekonania i przekazy rodzinne oraz ograniczenia z nich wynikające. Etos rodzinny, mity i rytuały rodzinne, pojęcie lojalności. Przekazy międzypokoleniowe i proces delegowania. Analiza materiału filmowego.
6. Genogram i jego zastosowanie w terapii par.
7. Genogram - analiza studium przypadku par.
8. Genogram - praca własna.
9. Podsumowanie pracy własnej z genogramem.
10. Superwizja.
Zjazd III
Terapia par w kryzysie.
1. Charakterystyka funkcjonowania pary w kryzysie.
2. Diagnoza kryzysu i jego przyczyn. Rodzaje kryzysów i radzenie sobie z sytuacjami kryzysowymi w parze.
3. Genogram – praca terapeutyczna z parą w kryzysie.
4. Analiza zasobów relacji partnerskiej.
5. Przeformułowanie pozytywne w terapii par w kryzysie.
6. Zasady prowadzenia pierwszej sesji pary w kryzysie. Koterapia i zespół terapeutyczny.
7. Typy klientów w terapii.
8. Konstruowanie hipotez (geneza i funkcja problemu, rozwiązanie problemu).
9. Metody diagnozy pary oraz techniki pracy z parą (mapa przestrzeni życiowej, praca z parą przy użyciu genogramu, rzeźba, pytania cyrkularne, pytania o wyjątki, pytania o zasoby, pytania refleksyjne, reframing, personalizacja i eksternalizacja, budowanie metafor terapeutycznych, symbole i rytuały, techniki paradoksalne, interwencje systemowe).
10. Analiza studium przypadku.
11. Analiza materiału filmowego - zapis sesji terapeutycznych pary.
12. Superwizja.
Zjazd IV
Terapia par w sytuacji konfliktu, separacji, rozwodu, zdrady.
1. Praca terapeutyczna z parą ze specyficznymi trudnościami: konflikt, separacja, rozwód.
2. Konflikty w parze, funkcjonowanie w konflikcie.
3. Funkcjonowanie pary w sytuacji separacji, rozwodu.
4. Fazy rozwodu. Konsekwencje rozwodu - dla dorosłych i dzieci.
5. Zmiany w rodzinie.
6. Triangulacja. Koalicje wewnątrzrodzinne.
7. Sesja terapeutyczna z parą w sytuacji konfliktu, separacji, rozwodu.
8. Rodzaje zleceń w terapii pary w sytuacji konfliktu, separacji, rozwodu.
9. Metody i techniki pracy z parą w sytuacji konfliktu, separacji, rozwodu. Genogram.
10. Analiza studium przypadku.
11. Praca terapeutyczna z parą z problemem zdrady.
12. Zdrada i dynamika zmian w relacji po doświadczeniu zdrady. Wpływ zdrady na cały system rodzinny.
13. Zasady pracy z parą po doświadczeniu zdrady. Sesja terapeutyczna z parą po zdradzie.
14. Analiza studium przypadku.
15. Superwizja.
Zjazd V
Terapia par z problemem niepłodności i po stracie dziecka.
1. Funkcjonowanie relacji partnerskiej z problemem niepłodności.
2. Cykl życia rodzinnego. Zadania i kryzysy.
3. Zasoby pary i obszary pozaproblemowe. Funkcja symptomów.
4. Sesja terapeutyczna z parą z problemem niepłodności.
5. Praca z genogramem pary z problemem niepłodności.
6. Metody i interwencje w terapii systemowej pary z problemem niepłodności (eksternalizacja, pozytywna konotacja, pytania cyrkularne, techniki terapii narracyjnej).
7. Analiza studium przypadku.
8. Praca terapeutyczna z parą po stracie dziecka.
9. Charakterystyka reakcji żałoby i jej stadia. Reakcje na stratę.
10. Funkcjonowanie pary w sytuacji straty, żałoby. Nieprzeżyta, przerwana żałoba i jej konsekwencje.
11. Praca z genogramem.
12. Mity rodzinne i przekazy transgeneracyjne. Rytuały i symbole.
13. Sesja terapeutyczna z parą z problemem straty.
14. Metody i interwencje w terapii systemowej pary z problemem straty i żałoby.
15. Analiza studium przypadku.
16. Superwizja.
Zjazd VI
Terapia par z problemem uzależnień, przemocy.
1. Praca z parą ze specyficznymi problemami - przemoc i uzależnienia.
2. Funkcjonowanie pary w sytuacji uzależnienia.
3. Zjawisko przemocy w relacji partnerskiej - charakterystyka problemu.
4. Tworzenie map systemów rodzinnych - genogramy.
5. Wzorce rodziny. Komunikacja w rodzinie. Interpretacja struktury rodziny.
6. Zasoby pary, obszary pozaproblemowe. Rola symptomów.
7. Rodzaje zleceń w terapii pary z problemem uzależnienia, przemocy.
8. Podstawowe zasady i założenia w terapii pary z problemem przemocy, uzależnienia. Zasady kontraktu terapeutycznego z parą.
9. Metody i techniki pracy w terapii pary z problemem przemocy, uzależnienia.
10. Analiza studium przypadku.
11. Superwizja.
Zjazd VII
Terapia zaburzeń seksualnych
1. Relacja partnerska. Fazy rozwoju związku i miłości.
2. Cykl życia rodziny. Relacja partnerska a relacja rodzicielska.
3. Warstwy życia erotycznego (model Seligmana).
4. Cykle seksualne kobiet i mężczyzn w normie i patologii.
5. Zaburzenia seksualne - klasyfikacja i przyczyny (somatyczne, intrapsychiczne, diadyczne, sytuacyjne, kulturowe).
6. Zaburzenia seksualne u kobiet - zaburzenia pobudzenia, dyspareunia, pochwica, zaburzenia orgazmu.
7. Zaburzenia seksualne u mężczyzn - zaburzeń erekcji, zaburzenia wytrysku.
8. Patologiczna hiperseksualność.
9. Problemy i zasoby par heteronormatywnych oraz heteronienormatywnych.
10. Etapy pracy terapeutycznej (ze szczególny uwzględnieniem kontraktu terapeutycznego).
11. Rozumienie problemów seksualnych w terapii systemowej par.
12. Metody i interwencje w terapii systemowej par z problemem zaburzeń seksualnych.
13. Wybrane metody terapeutyczne, min: - trening świadomości seksualnej, - trening partnerski, - metody indywidualnei diadyczne.
14. Analiza studium przypadku.
15. Sesja terapeutyczna z parą heteronormatywną z problemem zaburzeń seksualnych.
16. Omówienie zastosowanych metod i interwencji.
17. Analiza studium przypadku.
18. Sesja terapeutyczna z parą heteronienomatywną.
19. Superwizja.

Zjazd VI – Terapia par z problemem uzależnień i przemocy

Szósty zjazd Studium Terapii Par poświęcony jest pracy terapeutycznej z parami doświadczającymi problemów związanych z uzależnieniami oraz przemocą w relacji. Są to obszary wymagające szczególnej uważności klinicznej, umiejętności właściwej diagnozy oraz znajomości zasad bezpiecznego prowadzenia procesu terapeutycznego. Uczestnicy zdobywają wiedzę pozwalającą rozpoznawać mechanizmy funkcjonowania pary w sytuacji występowania zachowań przemocowych lub uzależnienia jednego bądź obojga partnerów oraz planować adekwatne oddziaływania terapeutyczne.

Podczas zajęć omawiane są konsekwencje uzależnienia dla relacji partnerskiej, wzorce funkcjonowania rodzin z problemem uzależnienia oraz charakterystyczne mechanizmy podtrzymujące trudności w związku. Uczestnicy analizują wpływ symptomów na funkcjonowanie systemu rodzinnego, uczą się identyfikować zasoby pary oraz obszary, które mogą stanowić punkt wyjścia do procesu zmiany. Istotnym elementem pracy jest także tworzenie i analiza genogramów, pozwalających na lepsze zrozumienie międzypokoleniowych wzorców relacyjnych, komunikacyjnych i wychowawczych.

Znacząca część zjazdu poświęcona jest zjawisku przemocy w relacji partnerskiej. Uczestnicy poznają charakterystykę różnych form przemocy, uczą się rozpoznawać czynniki ryzyka oraz analizować wpływ przemocy na funkcjonowanie partnerów i całego systemu rodzinnego. Omawiane są również wskazania i przeciwwskazania do prowadzenia terapii par w sytuacji występowania przemocy, a także zasady konstruowania kontraktu terapeutycznego i dbania o bezpieczeństwo uczestników procesu terapeutycznego.

Program obejmuje również metody i techniki pracy wykorzystywane w terapii systemowej par z problemem uzależnienia i przemocy. Uczestnicy analizują studia przypadków, poznają różne rodzaje zleceń terapeutycznych oraz rozwijają umiejętność planowania procesu terapii w oparciu o diagnozę relacji i funkcjonowania rodziny. Zjazd kończy się superwizją, która umożliwia pogłębienie refleksji nad własną pracą kliniczną oraz wykorzystaniem poznanych metod w praktyce zawodowej.

Za wysoką jakością kształcenia stoją doświadczeni praktycy, którzy na co dzień prowadzą terapię par, rodzin oraz indywidualną pracę psychoterapeutyczną. Studium Terapii Par to nie tylko przekazywanie wiedzy teoretycznej, ale przede wszystkim możliwość uczenia się od specjalistów posiadających wieloletnie doświadczenie kliniczne, superwizyjne i szkoleniowe.

Zapraszamy do poznania trenerów, którzy będą towarzyszyć uczestnikom podczas tej edycji Studium. 💙

dr Anna Gulczyńska
Psycholog , Seksuolog , Psychoterapeuta , Trener DCP

Psycholog, psychoterapeuta, doradca rodzinny i seksuolog.
Pracownik naukowo-dydaktyczny na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu. Prowadzi zajęcia z zakresu szeroko rozumianej pomocy psychologicznej, w tym w obszarze seksuologii. W swojej praktyce psychologicznej, od przeszło kilkunastu lat, pracuje w oparciu o podejścia ponowoczesne, w tym - systemowe oraz skoncentrowane na rozwiązaniu; w swojej pracy wykorzystuje również metody, techniki i narzędzia coachingu. Pracuje terapeutycznie z osobami z problemem zaburzeń lękowych, zaburzeń osobowości, zaburzeń psychosomatycznych, zaburzeń seksualnych, normatywnymi i nienormatywnymi kryzysami życiowymi. Prowadzi terapię indywidualną, terapię par i rodzin. W pracy terapeutycznej z parami specjalizuje się w kryzysach relacyjnych związanych m.in. z zaburzeniami seksualnymi, pracuje również z parami jednopłciowymi. Swoje umiejętności psychoterapeutyczne kształciła w szkołach terapeutycznych terapii systemowej Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej, Polskim Instytucie Ericksonowskim, Szkole Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniu, na Studiach Podyplomowych w zakresie Seksuologii, Studiach Podyplomowych Coachingu, oraz w ramach innych licznych szkoleń terapeutycznych. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz European Brief Therapy Association.