Beweeg en Leer

Het lijkt gek: een kind dat snel met de voeten tussen de sporten van een ladder beweegt en lezen.
Maar het brein maakt geen onderscheid tussen "bewegen" en "leren" het traint dezelfde systemen.

Bij het lezen moeten de ogen soepel van links naar rechts bewegen over een regel, wisselen tussen woorden, en moet de linker- en rechterhersenhelft goed met elkaar communiceren (lateralisatie). Precies dat wordt getraind bij de speedladder: snel schakelen tussen links en rechts, kruisbewegingen maken, en de twee hersenhelften laten samenwerken.

Een kind dat moeite heeft met deze coördinatie, struikelt vaak ook over de regel bij het lezen. Niet omdat het "niet goed kan lezen", maar omdat het brein nog niet efficiënt genoeg schakelt.

Kortom: voordat een kind vlot leest, moet het brein eerst vlot kunnen bewegen.

Twee broertjes die elkaar ondanks dat ze dagelijks ruzie maken elkaar vasthouden en vertrouwen.

Vertrouwen groeit niet door te vertellen dat iets veilig is. Het groeit doordat een kind keer op keer ervaart dat het gedragen wordt, dat iemand er is en dat het op zijn eigen gevoel mag vertrouwen.
Juist die kleine momenten van samen spelen, elkaar aanvoelen en plezier maken leggen een belangrijke basis voor zelfvertrouwen, veerkracht en verbinding.

Van het geld dat ik overhield hebben we een auto gehuurd voor twee weken

Herken je dit bij jouw kind of leerling? Volg mij voor meer signalen van reflexen die de leerontwikkeling beïnvloeden en wat je er aan kan doen.

Veel ouders en leerkrachten denken: " oh wat onhandig". Maar vaak is het iets anders.

Dit kan wijzen op een nog actieve ATNR (asymmetrische tonische nekreflex).
Als de ATNR niet goed geïntegreerd is, blijft het lichaam automatisch reageren op de stand van het hoofd, in plaats van dat de hand los van het lichaam kan bewegen.

Let op deze signalen:
1.Het papier draait steeds verder, in plaats van de pols af.
2.Moeite met overschrijven van links naar rechts.
3.Onhandig schrijven, met een vreemde pengreep
4.Hoofd draait mee met de bewegende hand