Jeugd- en Kinderpraktijk Rota

Als professionals in de zorg of het onderwijs willen we soms te snel praten. ‘Vertel eens, wat is er aan de hand?’ Maar als een kind overspoeld is door emoties, werkt dat talige deel van het brein simpelweg niet.

De poppetjes zijn natuurlijk niet de psycholoog — dat ben jij. Maar ze zijn wel de sleutel tot de binnenwereld.

Door Playmobil-poppetjes in te zetten, haal je niet alleen de druk van het kind af. Je helpt ze ook om letterlijk woorden te geven aan dat wat er is gebeurd. Door de situatie visueel op te stellen, breng je samen de tijdlijn in kaart. Ineens wordt pijnlijk duidelijk wat er in de aanloop naar dat ene incident óók al speelde. Het geeft direct lucht, chronologisch overzicht en de veiligheid om te delen.

Zet jij al poppetjes of andere visuele tools in tijdens je werk om situaties helder te krijgen? 👇

🔗 Wil je leren hoe je deze visuele methodiek concreet toepast in jouw praktijk of klas? Download mijn gratis Startpakket: Werken met de binnenwereld via de link in mijn bio!

🔍 Zoektermen: playmobil in de praktijk, visueel werken met kinderen, tijdlijn methodiek, kindercoaching tools, binnenwereld kind, kinderpsycholoog, speltherapie, passend onderwijs

Als ouders het niet eens zijn over hoe te reageren op boosheid — voelt een kind dat feilloos aan.
Herkenbaar: je kind raakt over de rooie. Jij voelt "nu moet ik begrenzen." Je partner denkt "dit kind heeft nabijheid nodig." Twee reacties, tegengesteld, allebei vanuit zorg.
Dat verschil gaat zelden over onwil. Het gaat over verschillende gevoeligheden en zonder afstemming voelt een kind dat feilloos aan.

In mijn nieuwste video deel ik:
✔ Waarom verschillen tussen ouders logisch zijn, geen falen
✔ Waarom samenwerking spanning verlaagt bij kinderen, ook als je het niet overal over eens bent
✔ Vijf concrete stappen om samen weer regie en rust te ervaren

Voor elke ouder die herkent: wij reageren gewoon anders, en ik weet niet hoe we dat samen goed doen.
De volledige video staat hieronder in de comments 👇

Sander Kooijman
Integratief kinderpsycholoog

Boos gedrag is nooit het hele verhaal. En "mijn kind luistert niet" is dat net zo min.

Herken je dit? Je zegt iets voor de derde keer. Er gebeurt niets. Je voelt de irritatie oplopen, en tegelijk denk je: waarom werkt dit nooit?

Niet-luisteren is bijna nooit onwil. Maar dat weten helpt je niet op het moment zelf, als jij zelf ook al leeg bent.
In mijn nieuwste video deel ik 3 concrete stappen om van strijd, naar samenwerking te gaan, juist op de momenten dat je zelf niets meer hebt:

✔ Waarom jij eerst tot rust moet komen, vóórdat je kind dat kan
✔ Hoe je leiding neemt zonder dat het escaleert
✔ Waarom minder woorden vaak meer effect hebben dan uitleggen
Voor elke ouder die denkt: "ik wil het anders doen, maar hoe dan?"
De volledige video staat hieronder in de comments 👇

Opgeven of doorzetten? Welke strategie gebruikt jouw kind?
https://youtube.com/shorts/tk9yeeYtrME

Op welke manier groeit het zelfvertrouwen van je kind?

Opgeven of doorzetten . Wat kiest jouw kind? Opgeven of doorzetten. Wat kiest jouw kind?Kijk wat er gebeurt al...

Soms is er een naar gevoel.
Dat is heel normaal dat kinderen verdriet, een ansgt of zich woest voelen. Hoe schakel je om? Ontdek het in deze video

Zo roep je een blij gevoel op bij kinderen 🌟 Kinderen kunnen leren om een blij gevoel op te roepen — wanneer ze...

Wie is eigenlijk de baas over jouw gevoelens, gedachten en gedrag?

Veel kinderen denken: "Ik kan er niks aan doen, het overkomt me gewoon." Maar dat klopt niet. Je hebt wel degelijk invloed op wat je denkt, voelt en doet, ook al voelt dat op het moment zelf niet zo.

In deze video leg ik uit:
✔️ waarom kinderen vaak denken dat ze geen invloed hebben
✔️ hoe je zelf (weer) grip krijgt op je gevoelens en gedrag
✔️ en hoe je dit ook aan je kind kunt uitleggen
🎥 De video staat in de eerste reactie hieronder 👇

https://youtu.be/JQMCbdxUyT8

Abonneer je direct op mijn kanaal als je deze video waardevol vindt!

De Supercirkel. Zo leer je kinderen een blij gevoel op te roepen | Kinderpsycholoog VOLLEDIGE BESCHRIJVING:Soms hebben kinderen moeite om positieve ge...