爱庭老师•青少年行为与危机干预

【叛逆的背后，藏着没被听见的真相 🌪️】

​“您骂您的、您管您的，他们做他们的……”

孩子步入青春期，对父母的说法和管制愈加漠视，
#最近越来越叛逆了？

你以为他是在故意作对？？ #其实孩子的背后还有背后的缘由

​很多时候，必须撕掉“这孩子坏透了”、“不懂事”的负面标签
#我们才有机会发现一个被忽略的事实真相。

​处于这阶段的青少年，在三股力量的驱使下，
胆子和行为才会被慢慢“ #养大了”
💥 天不怕地不怕的冲劲
🔍 强烈的好奇心
💔 内心的心理需求缺失

​我们一起来洞察
​青春期不是一场父母与孩子的战争
而是一个需要被读懂的求救信号
想要让孩子“安然度过”这个阶段，
我们需要做的是看见真相，而不是加重控制

​👋👋👋 ​💬 面对青春期孩子的“漠视”或对抗
你目前最大的挑战是什么？
A. 忍不住想发火，最后变成大吵
B. 感到很无力，不知道怎么沟通
C. 孩子彻底关上房门，不愿多说一句

​欢迎在下方留言或分享您成功引导孩子的经验哦👇

​ #爱庭老师
#与青少年沟通之路
#常有的现象

我才14、15岁，我不是41、51岁leh😅
我现在更加感受到，不长大比较快乐哦。。。

很小很小小时候，常听到父母说～
“你还小，长大了才告诉你”
“你还不懂，长大了会懂”

长大了，常听到父母说～
“你长大了，应该要懂”
“你长大了，要成熟点”
“你长大了，应该要更能明白”。。

总结：
小小时候，比较快乐
虽然听不懂爸爸妈妈的话中话
但是他们没有期待“我必须要这个那个”

大的时候，压力山大
不再听不懂父母的意思
却总感觉有一股强烈压迫感‘‘坐在’’自己的肩膀
我强烈感受到～
#我虽然十多岁但我的思维和能力应该和大人一样的，才对

其实
我也希望
因为我可以更有能力处理好很多事情
我也不喜欢做不好

但是，
在这之前
很多事情我听懂
#但我还没拥有大人的历练
#我没体会过那个年代的世界
#我没经历过大人的历史

而我， #才开始经历人生初期的复杂情绪
所以，我真的听到，但是我没有大人的经历
我也希望被理解

#爱庭老师
#青少年的常见心声
#现象

谁看懂我的信号？hello....hello....

​当孩子人际关系出问题、在学校‘’混得不好‘’时，
#以下这些话可以直接跳过了
因为对父母对孩子都没好处哦

例如：
～你的脾气谁受得了
～一定是你也有错才会这样的
～你太小气是吗
～你不要过度敏感
～你是不是想太多
～你过一阵子没事的啦
～你找别人啦，反正学校那么多人
～人家不会无端端针对你的
～你应该是你的pattern得罪人，你看你在家的样
～你不要整天为这些事烦，好好读书去.....等等

其实孩子正发出“我遇到问题处理不了，请帮我”的信号
💛孩子正等着爸爸妈妈注意到，等着您帮助他找到克服的方法

#爱庭老师
#与青少年沟通之路
#现象

想早点帮孩子解开这个结
📨DM询问
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很多女孩，还没意识到～
经营友情是必要的，有好朋友也是值得开心的事
闺蜜的认可， #其实不等于我的价值的全部

为什么？
当闺蜜不认可她、排挤她或嫌弃她时，
在女孩的潜意识里，这不仅仅是“失去了一个朋友”，
而是【我好不容易建立起来的自我，为什么说跨就跨？？？】

这种否定会直接引发深刻的自我怀疑
～我是不是不够好？我是不是做错什么？
如果没及时得到协助，内耗及讨好他人是常见的后续反应

其实
这正反映了～如果女孩生活缺少其它正面精神寄托与发展
闺蜜的认可，才足以变成女孩主要的自信和快乐来源​
…………………………………………………………
从“寻找认同”迈向“自我认同”，才是不二法门

很多女孩遇到这种问题，感到​难以放下，这是能理解的
因为那是女孩在为“部分自我破碎了”而痛苦

要走出这种困境，
关键在于， #先协助女孩觉察并意识到：
闺蜜的认可只是确认自我价值的其中一种方式，
而不是唯一方式， #更无法代表我的价值的全部

​当女孩开始学会从自己的内部（如发展兴趣、确立个人原则
接纳自己的弱点等）来建立自我定位和强化心理力量
就不至于将所有寄望，完全依赖闺蜜的认可

此时此刻， #闺蜜带来的杀伤力就会自然减弱。

#爱庭老师
#与青少年沟通之路
#现象

伤害，总比事情暴露来得早
伤害，总比恶行曝光来得早
伤害，总比被帮助来得早

我更想说的是～
预防， #绝对可以比伤害早到

#爱庭老师
#霸凌现象

没有一个孩子喜欢发脾气。。。😵

很多父母成功穿越“孩子的愤怒”表层之后
都有类似的反应：
1️⃣哦，他之前没说
2️⃣他都没告诉我们
3️⃣我没想到是这样
4️⃣今天是我第一次听到孩子的内心话
5️⃣怎么他不早说
6️⃣我不知道我孩子还真的能表达清楚.......等等

我们大人以为的很多时候都还没看清事情全部
#孩子其实也很希望父母能了解他们的
不过是“失败”多次后，才长“刺”

#爱庭老师
#与青少年沟通之路
#现象

另一段磨合期。。。。。😬
也是很多父母觉得沟通真的很不容易的阶段

#爱庭老师
#与青少年沟通之路

☎ 0195912868 | https://wa.me/message/F5KB7RPBVYKDO1

谁有船，可以载我？

​遇到问题青少年，已经有能力重复告诉自己
“这没什么大不了的”、“我不应该在意”....等等
可是明明心里却在敲打桌子：“凭什么？”、“我就是难过！”
……………………………………………………

#他们也最讨厌独处时
#脑子里那关不掉的声音和画面

一边是拼命告诉自己要清醒，不要陷入情绪
另一边是明明看到自己的情绪还严重被干扰
根本过不去

这种感觉，好像一种“分裂、撕裂”。。。

………………………………………….………

父母、长辈的劝说
有时不小心成了​过度的“清醒沦”
终究让他们感到莫名的频临崩溃感觉
（其实大家都想帮孩子）

十多岁的青少年
很多大道理也听了无数遍
可“知道”和“做到”之间， #事实上是隔着一条江河

#他们需要的是能度过江河的船
对整个情况来说～最直接、快速、有效

#爱庭老师
#咨询路要点分享
#现象

#我就是偏要不听话

你们说‘’人与人之间要有起码的尊重‘
你们说“我长大了，你们会慢慢放手”

为什么我做了决定
你们的话风180度转变～
“你还小，还不行”
“尊重，在这里不是这样的”
“其实都是为你好”’.....等等😵😵

很多父母被这个现象“扎到”
这时的沟通，就要特别注意了
不然，孩子的偏见会加深
又延伸另一波问题

#爱庭老师
#咨询路要点分享
#现象

所谓“坏蛋”的孩子（备注：该词只作形容，非标签）
#他们身上经常发出求救信号
他们习惯在父母面前
发脾气、摔东西、翘课、一声不吭、顶嘴一流....等等
我们更要快点识破才行咯。。。。

因为这些行为，家长平日看习惯了、有的厌倦了
有的也麻木了，反正这孩子每天都要上演这一出
自然，很多“行为”会被当成“ #正常现象”
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​一切看似没怎样的另类型孩子
他们按时上学、听话、不吵不闹。我们以为那是“省心”
看似没怎样，但没人发现他独自撑在心里的事有多少了
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⚠️在这个时代， #最大的危机，
往往藏在那些“我们已经看习惯”的表象下

#所以这些看似没有太危险的信号，总能成功躲过我们的视线

💛视频https://www.youtube.com/live/oZZ8pNRtrPQ?si=lhggoaA89i-fWvpd

#爱庭老师
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