Le Onde

Da ottobre continuiamo anche con i corsi a Venezia che l'hanno scorso ci hanno regalato una grande soddisfazione. Ci saranno delle belle novità, vi dirò più avanti.

Vi lascio un link per vedere che abbiamo classi miste😍
https://www.facebook.com/share/r/19Zno1BAVo/

🌊 "𝗖𝗶 𝘀𝗼𝗻𝗼 𝗽𝗶𝘂̀ 𝗽𝗼𝘀𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗾𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗰𝗵𝗲 𝘀𝗽𝗲𝘀𝘀𝗼 𝗶𝗺𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗶𝗮𝗺𝗼 𝗽𝗲𝗿 𝗻𝗼𝗶 𝗲 𝗽𝗲𝗿 𝗴𝗹𝗶 𝗮𝗹𝘁𝗿𝗶..."

Con la 𝗗𝗼𝘁𝘁.𝘀𝘀𝗮 𝗩𝗮𝗹𝗲𝗻𝘁𝗶𝗻𝗮 𝗥𝗲𝗰𝗰𝗵𝗶𝗮, i docenti coinvolti nel progetto hanno vissuto un'esperienza pratica per 𝗳𝗮𝗿 𝗲𝗺𝗲𝗿𝗴𝗲𝗿𝗲 𝗲 𝗿𝗶𝗳𝗹𝗲𝘁𝘁𝗲𝗿𝗲 𝘀𝘂𝗶 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗿𝗶 𝗽𝗿𝗲𝗴𝗶𝘂𝗱𝗶𝘇𝗶 𝗶𝗺𝗽𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗶, attraverso attività simboliche ed esercizi di consapevolezza.

Un dato su cui riflettere: il 95% delle persone con disabilità intellettiva sarebbe in grado di imparare una professione e vivere in comunità; eppure, solo 1 su 5 è oggi impegnata in un'attività lavorativa. Un 𝗱𝗶𝘃𝗮𝗿𝗶𝗼 𝘁𝗿𝗮 𝗽𝗼𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝗿𝗲𝗮𝗹𝗶 𝗲 𝗿𝗶𝗰𝗼𝗻𝗼𝘀𝗰𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲 che nasce anche dalle immagini che, fin da piccoli, ci costruiamo dell'altro.

L'obiettivo: portare nella pratica educativa quotidiana 𝘂𝗻𝗼 𝘀𝗴𝘂𝗮𝗿𝗱𝗼 𝗽𝗶𝘂̀ 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗮𝗽𝗲𝘃𝗼𝗹𝗲, capace di immaginare per ogni bambino un futuro adulto pieno di possibilità!

ArteTerapia Venezia Comune di Venezia

✋ Chi sono io? Chi potrei diventare? E cosa succede se provo a mettermi nei panni di un altro?

Con la conduttrice 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀𝗰𝗮 𝗗'𝗘𝘀𝘁𝗲, gli studenti più grandi hanno vissuto un percorso teatrale dedicato alla 𝘀𝗰𝗼𝗽𝗲𝗿𝘁𝗮 𝗱𝗶 𝘀𝗲́ 𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗮𝗹𝘁𝗿𝗼, tra fiducia, ascolto e narrazione. Un piccolo gesto ha accompagnato il cammino: un foglio decorato insieme agli insegnanti, dove ogni ragazzo ha raccontato cosa gli piace, in cosa è bravo e perché si sente speciale — spesso rimasto appeso in classe come promemoria di quanto vissuto insieme.

Il teatro si conferma ancora una volta uno spazio protetto dove raccontarsi e allargare l'orizzonte di ciò che si pensa "possibile" — per sé e per chi si ha accanto.

Francesca D'Este Comune di Venezia

⛵ 𝗥𝗶𝗰𝗼𝗻𝗼𝘀𝗰𝗲𝗿𝗲 𝗹'𝗮𝗹𝘁𝗿𝗼 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲 𝗮𝗻𝗰𝗵𝗲 𝗱𝗮𝗹 𝘀𝗲𝗴𝗻𝗼, 𝗱𝗮𝗹 𝗰𝗼𝗹𝗼𝗿𝗲, 𝗱𝗮𝗹 𝘀𝘂𝗼𝗻𝗼.

Con la conduttrice 𝗘𝗹𝗶𝘀𝗮 𝗠𝗮𝗿𝗰𝗼𝗻𝗮𝘁𝗼, le classi seconde hanno lavorato attraverso attività grafiche, dialogo sonoro, narrazioni creative e giochi di ruolo, per costruire nuovi modi di guardarsi e guardare chi hanno accanto.

Un laboratorio dove l'arte è diventata uno strumento di incontro: non solo esprimere sé stessi, ma imparare a "𝗿𝗶-𝗰𝗼𝗻𝗼𝘀𝗰𝗲𝗿𝗲" 𝗶 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗶 𝗼𝗹𝘁𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗲 𝗶𝗺𝗽𝗿𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗶, le etichette, le categorie facili.

Elisa Marconato Comune di Venezia

📰 𝗨𝗻 𝗳𝗼𝗴𝗹𝗶𝗼 𝗱𝗶 𝗴𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗽𝘂𝗼̀ 𝗱𝗶𝘃𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿𝗲 𝘁𝘂𝘁𝘁𝗼: musica, volo, gioco, sorpresa.

Con la conduttrice 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀𝗰𝗮 𝗙𝗼𝗹𝘁𝗿𝗮𝗻, i più piccoli hanno esplorato il linguaggio del corpo attraverso fiabe, suoni e attività corporee, seguendo un percorso fatto di 𝗿𝗶𝘁𝗺𝗼, 𝗺𝗲𝗹𝗼𝗱𝗶𝗮 𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮. Ogni incontro un rituale riconoscibile — accoglienza, riscaldamento, esplorazione tematica, saluto — per dare ai bambini uno spazio sicuro dove muoversi liberamente e scoprire che le cose (e le persone) non sono mai solo "una cosa sola".

Un'esperienza ludica, sensibile e poetica, che ha aperto la strada a riflessioni spontanee su etichette, apparenze e possibilità nascoste!

Farida Dance Comune di Venezia

🌊 "Ci sono più possibilità di quelle che spesso immaginiamo per noi e per gli altri..."

L'𝗶𝗺𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗮𝗱𝘂𝗹𝘁𝗼 che saremo inizia a costruirsi fin dalla più tenera età, attraverso esperienze, ruoli, simboli e relazioni. Ed è un percorso che non riguarda solo il singolo bambino, ma l'intera rete che lo accompagna: famiglia, scuola, comunità.

Da questa consapevolezza — e ispirandosi al libro "Diventare Grandi" del Dott. Lepri — è nato in collaborazione con i 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝘇𝗶 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗶 𝗱𝗲𝗹 𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗲 𝗱𝗶 𝗩𝗲𝗻𝗲𝘇𝗶𝗮 il progetto “Immaginare Insieme”, un progetto di educazione all'inclusione che ha attraversato 𝟯𝟬 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗶 e realizzato 𝟵𝟬 𝗶𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗶, dalla Scuola dell'Infanzia alla Secondaria di primo grado del territorio.

L'idea di fondo? 𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝗶𝗴𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮 𝗮𝗽𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲𝗻𝗲𝗻𝘇𝗮: sentirsi accolti, riconosciuti e valorizzati da chi per noi conta. Quando una persona non viene "vista" nella sua interezza — per una disabilità, una fragilità, un'origine diversa, o anche solo per uno stereotipo di genere — rischia di restare invisibile, confinata in immagini riduttive che ne limitano il futuro possibile.

Per questo progetto abbiamo messo in campo un 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗼𝗰𝗰𝗶𝗼 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗱𝗶𝘀𝗰𝗶𝗽𝗹𝗶𝗻𝗮𝗿𝗲, intrecciando 𝗱𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶 𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂𝗮𝗴𝗴𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗔𝗿𝘁𝗶 𝗧𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝗲 e un’équipe formata da quattro professioniste — 𝗩𝗮𝗹𝗲𝗻𝘁𝗶𝗻𝗮 𝗥𝗲𝗰𝗰𝗵𝗶𝗮, 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀𝗰𝗮 𝗙𝗼𝗹𝘁𝗿𝗮𝗻, 𝗘𝗹𝗶𝘀𝗮 𝗠𝗮𝗿𝗰𝗼𝗻𝗮𝘁𝗼 e 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀𝗰𝗮 𝗗'𝗘𝘀𝘁𝗲 — che ha accompagnato bambini, ragazzi e insegnanti in un cammino fatto di accoglienza, gioco simbolico e nuove narrazioni di sé, fino a un incontro finale dedicato ai docenti per riflettere sui propri pregiudizi impliciti.

Nei prossimi post vi racconteremo, tappa per tappa, come si è svolto il percorso nelle diverse fasce d'età!

ArteTerapia Venezia Farida Dance Elisa Marconato Francesca D'Este Comune di Venezia