Music Wishes PIANO 與芷鈴老師學鋼琴

🎹 六月鋼琴研習工作坊｜謝謝同學的課後分享 💬✨

六月份的鋼琴練習工作坊順利完成了！每次看著大家在工作室裡，從一開始的微微緊張，到後來專注在琴鍵上的神情，心裡總是有滿滿的感動。

這次工作坊結束後，收到 Jenny 寫來的這份課後感言。她寫得非常細緻，把我們當天在工作室裡一起研究的細節都記錄了下來。很想把這份實用的筆記，分享給當天一起努力的每一位同學：

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💌 【 學生學習回饋｜Jenny 】

「感謝老師安排工作坊, 讓同學們分享彈奏樂曲

老師仔細分析同學們所彈奏的樂曲，一份看似簡單的樂譜，從中好多值得學習的地方（例如：樂譜所編寫的和弦是不是合適；如何配合呼吸令樂句更流暢; 遇上不是左右手齊拍的節奏如何處理…等等）

同學化身為琴手，用所選的樂曲彈奏，讓同學們感受伴唱的樂趣

獲益良多的工作坊，同學們，加油，下次見☺️」

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👩‍🏫 老師的課後隨筆 ☕️

謝謝 Jenny 的用心記錄！

其實正如 Jenny 所說，音樂的魔力往往就在「細節」裡。一首曲子要彈得動聽，絕對不只是把音符彈對，更在於如何配合呼吸令樂句更流暢、如何處理和弦的色彩，以及雙手節奏微小的協調與平衡。

平時大家自己練琴，多數是自己與鋼琴獨處；而工作坊最棒的地方，就是大家可以聚在我的工作室裡，近距離地互相聆聽、交流，一起去感受鋼琴如何去「襯托」和「訴說」。那種互相啟發的氛圍，每次都讓我很有成就感。

謝謝大家願意在忙碌的生活中抽空來到我的工作室，把時間留給鋼琴。

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📢 順便提醒大家！

明天7月18日（六）就是我們的【全方位樂理工作坊】了！

明天我們會一起深入探索樂理背後的奧秘。搞懂了樂理，你看琴譜就像有了地圖一樣，彈奏時的線條會更立體、更好玩。

已經報名的同學們，我們明天工作室見！大家一起加油 💪✨

#鋼琴教學 #鋼琴工作室 #樂理工作坊 #學琴日常 fans

【打開了一本時光機般的《閩南聖詩》】

今日學生帶了家中的聖詩集與我分享，令我大開眼界，原來是一本《閩南聖詩》。

因為以前曾修讀聖樂，我家中一直都收藏了不少傳統四部和聲的聖詩集作為參考。當見到這本採用「簡譜」記錄、且歌詞是以「直行」方式排列在譜下方的聖詩集時，那種獨特的排版視覺，對我來說是一個很新鮮和有趣的觀察。

更令人感動的是，學生告訴我，原來這本聖詩集至今仍然在廈門的教會中普遍使用。一本聖詩集，幾十年如一日地維持同樣的排版，至今依然在敬拜中承載着一代又一代人的信仰告白。這種活着的傳承感，真的很珍貴。

您能否猜到，照片中的這一頁（第228首）是哪一首經典聖詩呢？
（提示：旋律非常耳熟能詳，歌詞極具安慰感！）

#音樂分享 #聖詩 #閩南聖詩 #舊書收藏 #聖樂研究 #四部和聲 #樂譜排版 #文化傳承 #猜歌名 fans

【為什麼辛苦練琴卻沒進步？問題可能出在練琴後的黃金 20 分鐘】

最近，有一位學生向我反映：「老師，點解我練完琴休息完之後，反而覺得更難進入狀態，專注力下降，手指仲好似唔聽使喚咁？」

其實，這並不只是單一個案。我不論是在成人學生，還是在小朋友身上，都發現大家都有同一個習慣：練琴後喜歡拿起手機滑個不停，或者立刻打機當作「休息」。這種看似放鬆的習慣，其實正是練琴效果的一大「隱形殺手」。

為什麼會這樣？這其實涉及了腦科學中的「記憶鞏固」機制。

🧠 科學關鍵：大腦的「記憶鞏固」

當你彈琴時，大腦正在進行高強度的認知運算。你練習的樂譜、節奏與手指動作，在剛彈完的當下其實處於「不穩定」狀態。這時，你需要給大腦一段「無刺激」的休息期，啟動「記憶鞏固（Memory Consolidation）」機制，將這些資訊從短期記憶轉化為長期的肌肉記憶。
這就像你在整理一張鋪滿「拼圖」的桌面（你的音符與指法）。彈完琴，大腦正在努力把這些拼圖拼好歸檔，這才是真正將技術變成「你自己的」過程。

⚠️ 為什麼「滑手機」會干擾學習？

如果這時候去滑手機，螢幕裡的零碎資訊會導致「認知過載」。手機提供的「廉價多巴胺」，是指那些透過短時間、低門檻就能獲得的即時快感（例如睇短片、贏一局遊戲）。這種刺激會強迫大腦被迫從「學習模式」切換成「接收零碎資訊模式」。

這就像你剛整理好桌面，卻又隨手往上面倒了一大堆雜物。原本要歸檔的拼圖（彈琴技巧）被雜物蓋住了，大腦無法完成存檔，這就是為什麼許多人休息後，反而覺得反應變慢、手感變差的原因。

💡 高效休息法的三部曲

當你放下手機，其實就是為你的大腦「清理出空間」，讓技術得以內化。試著將休息的 20 分鐘換成以下做法：

1. 補充水分： 先飲少少溫水，加速代謝，喚醒身體活力。

2. 全身拉伸： 彈琴時保持長時間坐姿，身體需要適度的活動來促進循環。做一些全身性的輕柔拉伸，能釋放身體累積的張力，讓身體維持在最靈活的狀態。

3. 閉目靜心： 最後，給自己一段安靜的時間。閉目養神 10 至 15 分鐘，甚麼都不要想，純粹享受這份寧靜。這段時間是大腦將學習內容「自動存檔」的關鍵時刻，比盲目重複練習更能強化肌肉記憶。

休息，從來不是浪費時間。學會如何在練習間隙「清空大腦的雜物」，才是區分「苦練」與「高效練習」的關鍵。下次休息時，試著遠離手機，給自己一個真正重整思緒的空間吧！

看完這篇，你有沒有同樣的感覺？或者，你有什麼獨家的「高效休息小秘訣」嗎？歡迎在留言區分享，讓我們一起練琴練得更聰明！

#鋼琴教學 #練琴心法 #高效學習 #腦科學 #音樂成長 #學習技巧 #鋼琴老師 fans

📍【芷鈴老師音樂課程 ｜ 加州花園現正招生！】

🎵 7-9月成人音樂課程 🎤
唱歌班 & 中級鋼琴班 🎹 現正接受報名！
給想進一步提升琴藝、開心唱歌的您！✨

這個夏天，加州花園社區中心的音樂課堂為大家帶來了更豐富的內容！不論您是想重拾琴鍵、精進彈奏技巧，還是想和志同道合的朋友一起開聲高歌，擁有超過30年音樂教育經驗的張芷鈴老師都會親自指導，帶領大家在輕鬆愉快的氛圍中體驗音樂的樂趣與滿足感！🎵

✨ 名額有限，額滿即止！歡迎加入我們，一起用音樂豐富這個暑假！

🎤 成人全方位唱歌課程

以中外經典流行金曲和藝術歌曲為主線，教授正確的唱歌技巧，並融合有趣的樂理知識。最後一堂課每位同學會在課室裡獨唱一首歌，在輕鬆自在的氣氛下互相欣賞、分享學習成果！

對象：對唱歌有興趣的人士

時間：上午 11:15 – 中午 12:25（週四）

費用：$1,800（全期共 12 堂）

📅 上課具體日子（週四）：

7月：2日、9日、16日、23日、30日
8月：6日、13日、20日
9月：3日、10日、17日、24日

(詳細內容請參考圖片)

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🎹 成人全方位鋼琴課程（中級）

專為有一定基礎的學員設計！除了結合經典流行金曲與古典獨奏曲、彈奏放鬆技巧外，課程更特別融合了「基礎唱歌訓練」，助您進一步豐富音樂感，持續激發學習動力！

對象：成人（舊生 或 具鋼琴三級程度人士）

時間：上午 11:00 – 中午 12:10（週五）

費用：$2,400（全期共 12 堂）

人數：每班 4-6 人（小班精準指導）

📅 上課具體日子（週五）：
7月：3日、10日、17日、24日、31日
8月：7日、14日、28日
9月：4日、11日、18日、25日

(詳細內容請參考圖片)

📍 上課地點與聯絡資料

導師：張芷鈴女士（Music Wishes音樂願望）

地點：基督教宣道會加恩堂 加州花園社區中心（元朗加州花園商場一樓101-120號舖）
查詢及報名電話：2482 0773
WhatsApp 查詢：6859 7440

報名方法：歡迎點開海報，直接掃描海報下方的 QR Code進行網上報名！

💡 小提示：有興趣的朋友可以直接致電、WhatsApp 查詢，或者在下方留言 / Inbox 了解更多詳情！

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想在繁忙的生活中放鬆心情，用音樂充實自己？今年暑假，給自己一個圓夢的機會！不論您是想開聲高歌，還是重拾琴鍵，擁有超過30年音樂教育經驗的張芷鈴老師都會手把手帶領您享受音樂的樂趣！✨

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🎤 成人全方位唱歌課程

以中外經典流行金曲和藝術歌曲為主線，教授正確的唱歌技巧，並融合有趣的樂理知識，助你發揮歌唱潛能！

對象：對唱歌有興趣的人士

時間：早上 11:00 – 中午 12:00（週三）

學費：$1,800（全期共 12 堂 / 每堂 $150）

人數：每班 4-12 人

📅 上課具體日子（共 12 堂）：

7月：8日、15日、29日
8月：5日、12日、19日、26日
9月：2日、9日、16日、23日、30日

(詳細內容請參考圖片)

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🎹 成人全方位鋼琴課程

專為成人設計的獨特教學系統，結合經典流行金曲與古典獨奏曲，融入樂理與彈奏放鬆技巧。

對象：適合對鋼琴有初步概念，曾自學或有短暫彈奏經驗的成人。

時間：早上 9:15 – 10:25（週五）

學費：$2,420（全期共 11 堂 / 每堂 $220）

人數：每班 4-6 人

📅 上課具體日子（共 11 堂）：

7月：3日、10日、17日、31日
8月：7日、14日、28日
9月：4日、11日、18日、25日

(詳細內容請參考圖片)

📍 上課地點與聯絡資料

導師：張芷鈴老師（Music Wishes音樂願望）

地點：宣道會錦綉堂黃振輝社區中心（元朗錦綉花園金竹北路32號）

查詢及報名電話：📞 2482 0343

💡 小提示：有興趣的朋友可以直接致電社區中心查詢，或者在下方留言 / Inbox 我們了解更多詳情！

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🌟解鎖彈琴與樂理的關鍵秘密，立即參加成人鋼琴與樂理工作坊，讓你的音樂之旅從這裡開始！🌟
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🎶 2026年7月18日 (六) 3:00-5:00pm
全方位樂理工作坊

🎹 2026年8月15日 (六) 3:00-5:00pm
鋼琴研習工作坊

🎶 2026年9月19日 (六) 3:00-5:00pm
全方位樂理工作坊

••• 每場工作坊後共晉晚餐🥘🍴•••

地點：元朗錦綉花園🏡
對象：初級至中級鋼琴學生及鋼琴老師
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🎊 成人全方位樂理工作坊亮點：

1. 透過音樂遊戲、歌唱與音樂創作，讓樂理學習變得生動有趣；
2. 與同學們一起分享音樂的無限樂趣，互相啟發；
3. 每堂課都精心設計，讓您在穩定的基礎上逐步提升。

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🎊鋼琴研習工作坊亮點：

1. 學習如何自然放鬆並流暢地彈奏鋼琴；
2. 探討如何彈奏出靚音色和樂句的秘密；
3. 拆解音樂元素的秘密；
4. 學習快速閱譜與聽音的能力；
5. 現場彈奏，芷鈴老師親身指導。

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🕊️早鳥優惠學費：6月30日或之前報名每場$250
（原價$300）
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🌟 課程特色：

- 循序漸進的學習方式。
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➡️ 名額有限，額滿即止！

➡️ 立即報名，讓芷鈴老師解開您多年來的音樂疑惑，
開啟您的音樂之旅！

➡️ 請WhatsApp 852 9831 0422 報名或查詢。

➡️ 付款方法：

- FPS 轉數快：106887391 (MUSIC WISHES)
（請註明學生姓名，並將繳費記錄截圖發送給本教室）

#成人學琴 #樂理課程

🎹 【成人鋼琴研習工作坊】今日開課！ 🎹

今日下午 3:00 - 5:00 又是我們的大日子！老師已經準備就緒，會毫無保留地將最精華的鋼琴技巧傳授給各位，帶領大家彈奏出最動聽、最美的音色！✨

💡 溫馨提示：
本工作坊為全實體課程，音樂的震撼與觸感必須親身來到現場才能深刻體驗！

💪 已經報名的同學們，大家加油！一陣見，期待聽見你們的琴聲喇！🎵

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#成人鋼琴 #鋼琴工作坊 #音樂工作坊 #鋼琴教學

【樂理不再枯燥！學生眼中的「生動課堂」】
—— 5月16日全方位樂理工作坊學習回饋

樂理向來被認為是枯燥的理論，但看見同學們在工作坊後的滿滿收穫，我確信只要用對方法，大家都能享受探索音符的樂趣！

感謝這幾位同學的用心紀錄，這些反饋就是我持續備課的最大動力：

✨ Sharon：
「多謝芷鈴老師用心準備的樂理工作坊！透過聽覺訓練、視覺輔助（圖表與小工具），將抽象概念變得一目了然。特別是和弦聽感比較，結合互動的教學，讓我體驗到學樂理原來可以這麼生動！」

✨ Jenny：
「老師悉心預備圖表，配合遊戲互動，深入淺出教導半音階與音程。最受用的是了解如何正確判斷音名（如 D # vs Eb），以及如何應用不同的音程於樂曲中。短短兩小時，獲益良多！」

✨ Cecilia：
「透過音程辨別訓練，配合圖表，讓我更容易理解半音、全音關係及不同音色。老師示範的和弦對比，讓我學會多用耳朵去聽、去分辨『和諧』與『張力』的差別。」

✨ Hilda：
「很實用的一堂樂理課！老師講解音程與和弦組合深入淺出，教導我們如何確認正確的音名，避免出現複雜的記號（如 F # #、Cbb）。期待下一次工作坊，繼續加深對音樂的認識。」

看到大家從最初面對抽象概念的猶豫，到課後能自信地分享，這就是我舉辦工作坊的初衷。謝謝每一位參與的您，我們下堂課見！😊

#樂理工作坊 #音樂教學 #樂理 #視聽結合 #音程與和弦 #成人學琴

【學生好評】原來學樂理可以咁生動！「全方位樂理工作坊」

收到學生 Sharon 的滿滿好評，真的讓我感到非常鼓舞。這次的「全方位樂理工作坊」，不僅教方法，更著重體驗，讓學生透過視覺、聽覺和互動，真正感受音樂的奧秘。

讓我們一起來看看 Sharon 的學習回饋吧！

芷鈴老師，多謝您用心準備的樂理工作坊，我收穫滿滿：

1. 聽覺訓練：
您引導我哋用耳朵去辨別音程距離，強化咗我對音與音之間關係嘅感覺。

2. 視覺輔助清晰易明：
您用圖表和許多visual aids來講解抽象概念，例如透過視覺化的方式呈現同一音名（如 D #、E♭）嘅關係，亦趣味地利用五綫譜和小功具讓我去辨別透過耳朵聽到的唱名，讓複雜嘅樂理變得一目了然。

3. 和弦聽感比較：
透過實際彈奏與聆聽，讓我體會什麼和弦聽起來和諧、什麼會產生「撞音」或張力，這種對比教學非常有幫助。

呢個結合視覺、聽覺與同學們輕鬆愉快互動嘅工作坊，讓我體驗到學樂理可以咁生動。再次感謝芷鈴老師嘅用心，期待下一次工作坊😊！

#樂理 #成人學琴

【關於音樂，我們總是一拍即合】

這是一個關於重逢與成長的小故事，如果您也喜歡音樂，歡迎花點時間慢慢讀。☕

這星期，工作室迎來了一位許久不見的學生。

他從小跟我學琴，幾年前為了專注學業而暫停了課程。如今他已長成少年，即將離港前往海外升學。上星期，我收到他傳來的訊息：「張老師您好，我最近用 AI 把一首我想彈的歌轉成了譜，如果簡化一下，我有信心可以彈到。八月底就要出發了，我覺得一定要找您幫忙才行。」

「一定要找您幫忙」這幾個字，讓我感受到了這份深刻的信任。隨後他又說：「我做 Part-time 賺了點錢，費用我可以負責，總之先感謝您考慮。」聽著心裡只有感動。他長大了，懂得對自己的興趣負責。那份獨立與對專業的尊重，讓我對這位少年的成長感到驚喜。

原來他想學的是一首極具挑戰的遊戲音樂（Game Music），回想他小時候，常會自發地去學一些他喜愛的曲目，那種對音樂的熱誠，原來這麼多年來一點也沒變。我當然樂意騰出時間協助他。

我看過那份 AI 譜，錯漏不少，請他先自行看看打譜軟件，打算見面時再一同修訂。沒想到他不僅立即自學，更埋頭苦幹至凌晨兩點多——這是他第一次接觸打譜軟件，那份為了把樂曲彈好的決心，著實令我驚喜。

正式來工作室那天，我們花了三小時一起修譜。我教他如何聆聽與修整，他領悟力極高，舉一反三。看著他活用以前學過的聽音、節奏與樂理知識，那份專注與興奮，讓我印象深刻。樂譜大部分已重整完畢，剩下少部分讓他回家後自行整理。我們還有一個小約定：待他練習純熟後，會錄音傳給我聽。

閒聊中，知道他即將去海外修讀 Computer Science，想起他從小對電腦的熱情，真的很替他高興。談起未來，對於這門學科的發展前景、甚至往後的路會變成怎樣，其實還沒一個清晰的藍圖。說實話，作為老師，聽著他即將踏入這個瞬息萬變的領域，心裡偶爾會為他感到掛念，也好奇這位總是對挑戰充滿幹勁的少年，未來會走出怎樣的一條路。看著他邊探索、邊前進的模樣，那種純粹的衝勁，又讓我對他充滿信心。

課堂結束前，我告訴他，這次指導就當作是我送給他的一份留學小禮物。

事後，他媽媽傳來訊息致謝，客氣地說下次一定要收學費。我微笑回覆：「這是送給他的一份心意，盼望他繼續對音樂有著熱誠，讓音樂繼續祝福他的人生！」

教學多年，這次重逢的學習過程與互動，是我送給他的小小祝福。我不敢說這能帶來多大的意義，但這份學生對老師的信任，對我而言又何嘗不是一份最好的禮物？

盼望在他未來感到迷惘時，會記起曾有過這樣一位老師，曾與他如此「癲狂」地鑽研音符、為了心中的旋律全力以赴。而我，亦會將這份記憶珍藏心底：曾陪伴這樣一位少年延續他的興趣。這份教學的初衷與感動，正是教育路上最真實、也最珍貴的收穫。

願音樂，往後仍能一直伴他走這段路。

#鋼琴老師 #鋼琴教學