Método POLI

“Neste fim de semana, estive em Maringá para um treinamento voltado a profissionais de natação para bebês, uma iniciativa da NUSA (Núcleo Setorial das Academias Aquáticas de Maringá).

Já havia estado na cidade, mas não me lembrava de como ela é próspera, bonita e encantadora. As ruas são largas, limpas e arborizadas, cuidadas por um povo muito educado.

Muito obrigado a todos os participantes pela acolhida, principalmente às equipes da Ingá-Pool | Natação | Hidroginástica e Academia, CEMS e Action, que viabilizaram este projeto.”

Na atual sociedade o assunto AUTISMO tem sido foco da necessidade de muitas informações verdadeiras e evidências científicas. Escolhemos abordar sobre isso nesse nosso encontro tão especial.

MEETING ABPNI 2026 - NATAÇÃO E AUTISMO.

🚨Dia 1 de Maio -14:00 às 18:00.

⭐️100% online e ao vivo .

🎯 30 dias com a gravação disponível para acessar .

Inscrições abertas com vagas limitadas.

ABPNI Academia Brasileira de Profissionais de Natação Infantil 😍
Discussões, posicionamento e ações para fortalecer a natação infantil.

Reunião ABPNI,
muita inspiração.
Amo vocês ❤️

Volto de viajem e recebo este carinho pelo dia dos professores 😘
Amei o mimo 😍
Acho que estou fazendo alguma coisa certa 😉

A Neurociência tem evoluído muito e, com ela, nosso entendimento sobre o desenvolvimento infantil também se transformou. O antigo conceito de que o bebê é um ser passivo, cujos movimentos seriam apenas reflexos automáticos, vem sendo substituído por uma nova perspectiva: desde os primeiros dias de vida, o bebê é capaz de ação direcionada a objetivos.

Ou seja, ele busca ativamente interagir com o mundo ao seu redor, percebendo, reagindo e aprendendo com cada experiência. Nesse sentido, desde o nascimento, os bebês devem ser posicionados em posturas favoráveis para observar os outros, manipular objetos e explorar o ambiente. Isso impactará diretamente o desenvolvimento das suas capacidades sociais, motoras e cognitivas.

Nesse processo, a natação para bebês surge como uma prática altamente recomendada de estimulação infantil, pois proporciona um ambiente propício para essas descobertas. Entre seus principais benefícios, destacam-se:
• 🌡️ Conforto térmico da água morna
• 🌊 Redução dos efeitos da gravidade, permitindo ao bebê controlar melhor seus movimentos do que em terra firme
• 👶 Diversos estímulos sensoriais
• 🤸 Movimentos livres em diferentes planos espaciais
• 🤝 Interação com os pais e outras crianças

A vivência desses estímulos durante a primeira infância contribui para o desenvolvimento da competência individual, permite experiências mais complexas e estimula a aprendizagem por meio da percepção e da ação intencional.

📍 Ribeirão Preto
🗓️ 18 de outubro
📞 Inscreva-se pelo telefone: (16) 98187-5485

A Neurociência tem evoluído muito e, com ela, nosso entendimento sobre o desenvolvimento infantil também se transformou. O antigo conceito de que o bebê é um ser passivo, cujos movimentos seriam apenas reflexos automáticos, vem sendo substituído por uma nova perspectiva: desde os primeiros dias de vida, o bebê é capaz de ação direcionada a objetivos.

Ou seja, ele busca ativamente interagir com o mundo ao seu redor, percebendo, reagindo e aprendendo com cada experiência. Nesse sentido, desde o nascimento, os bebês devem ser posicionados em posturas favoráveis para observar os outros, manipular objetos e explorar o ambiente. Isso impactará diretamente o desenvolvimento das suas capacidades sociais, motoras e cognitivas.

Nesse processo, a natação para bebês surge como uma prática altamente recomendada de estimulação infantil, pois proporciona um ambiente propício para essas descobertas. Entre seus principais benefícios, destacam-se:

• 🌡️ Conforto térmico da água morna
• 🌊 Redução dos efeitos da gravidade, permitindo ao bebê controlar melhor seus movimentos do que em terra firme
• 👶 Diversos estímulos sensoriais
• 🤸 Movimentos livres em diferentes planos espaciais
• 🤝 Interação com os pais e outras crianças

A vivência desses estímulos durante a primeira infância contribui para o desenvolvimento da competência individual, permite experiências mais complexas e estimula a aprendizagem por meio da percepção e da ação intencional.

📍 Ribeirão Preto
🗓️ 18 e 19 de outubro
📞 Inscreva-se pelo telefone: (16) 98187-5485

A experiência de aprendizagem é um processo profundamente humano — envolve não apenas a mente, mas também o coração.
O aprendizado pode ser incentivado, pouco incentivado ou até reprimido, dependendo dos contextos sociais em que ocorre. Nesse cenário, o papel do professor é crucial.

Um dos grandes desafios para o profissional que trabalha com natação é lidar com as emoções dos alunos — como o medo, o receio de avaliação negativa e a insegurança. Esses fatores impactam diretamente o processo de aprendizagem.

Na palestra “Neurociências das Emoções”, vou apresentar como a neurociência tem explicado:

A interação social no ambiente de aprendizagem;

Os mecanismos do medo e do julgamento;

O funcionamento dos sistemas de recompensa;

E, principalmente, estratégias práticas para que o professor seja mais assertivo e empático no ensino da natação.

📍 Quando? Dia 18 de outubro
📍 Onde? Ribeirão Preto
📞 Para se inscrever, basta ligar para o número abaixo.

Pirâmide das Necessidades para o Domínio da Natação – Método Poli

Este conteúdo apresenta as necessidades e a hierarquia que devem ser respeitadas no processo de aprendizado e domínio da natação, segundo o autor do Método Poli.

A Pirâmide das Necessidades para o Domínio da Natação funciona como um guia essencial para professores que desejam aprimorar sua prática pedagógica, além de ser ilustrativa e esclarecedora para os pais que acompanham o desenvolvimento aquático de seus filhos.

Esse e outros temas serão abordados no curso presencial em Ribeirão Preto, no dia 18/10.
Garanta sua vaga! Inscrições: 16 98187585