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La pétanque en EPS, vous en pensez quoi?

👉 Capitaliser sur l’envie de bouger des élèves d’élémentaires pour transmettre des apprentissages.
Lisez l’article sur le blog Moov’EPS, par Casal Sport auquel j’ai collaboré pour proposer des solutions. 😊🤩

Petite question 🤔: Quels sont vos défis pour les échanges en sports de raquettes? 🏸🏓

En ce moment, je suis sur des cycles de sports de raquettes. Je cherche des idées de défis sur les échanges afin de rendre cela ludique. J'en ai mais j'en aurai besoin d'autres idées.

On fait fifty-fifty. Je vous donne les miennes et vous me donnez les vôtres.
Allez je commence:

👉 Être le premier duo à faire 6 échanges sans faire tomber le volant ou la b***e. Dès qu'un groupe y est arrivé, ils recommencent mais le groupe qui a réussi en premier passe à 8 échanges. A chaque fois qu'un groupe finit en premier aura +2 au prochain défi. Ainsi, on aura des moments où certains groupes devront aller en 6 échanges, d'autres en 8 et d'autres 10.
Cela permet de définir des objectifs qui évoluent selon le degré d'expertise du duo et cela permet aussi qu'il y ait différents duos qui gagnent.

👉 En 1 minutes réussir à faire le plus d'échanges possibles. On continuer de compter même si la b***e ou le volant tombe.
Ce défi a l'avantage d'être dynamique car dès que la b***e ou le volant tombe. ils doivent vite aller le chercher pour continuer les échanges.

👉 Tous les groupes commencent les échanges en même temps. Quand l'échange se rompt (le volant tombe ou le joueur n'arrive pas à rattraper la b***e), le duo doit s'asseoir. But du jeu: être le dernier ou les derniers duos debout.
Plus prenant émotionnellement, ce défi est pourtant bien apprécié des jeunes. Attention à varier les groupes pour que ce ne soient pas toujours les mêmes qui gagnent. Nous pouvons aussi ajouter des handicaps aux duos qui gagnent afin d'équilibrer les chances de réussite.

Maintenant c'est à vous...... en commentaires.

⚠Des paroles de parents à leur enfant peuvent engendre des blocages inconscient pour leur développement moteur:

⁉Vous avez envie que votre enfant aime le sport et ait confiance en son corps ?

👉Tout se joue dès la petite enfance.

Et des paroles « protectrices » des parents peuvent les bloquer

👂On entend trop souvent : « Ne cours pas, tu vas tomber » « Ne grimpe pas, tu vas te faire mal »
Tous ces discours peuvent engendrer des blocages pour la suite du développement corporel de l’enfant.

Il faut que l’enfant ait des expériences motrices diversifiées qu'il a choisi.👍

Si nous pensons qu’il se met en danger à nous de l’accompagner et de le protéger mais pas le bloquer. 🙂

👇 Retrouver un de mes article où vous trouverez des idées pour faire un cycle football avec Moov’EPS, par Casal Sport ⚽️ 👍

Plein de pistes pour faire pratiquer ce sport qui n’est pas évident à mettre en place à cause de l’hétérogénéité du niveau de pratique des enfants présents dans les classes.

On se plein que les enfants ne sortent plus, ne bougent plus.

Les rues des enfants sont un véritable levier pour lutter contre la sédentarité car on peut laisser les enfants sans leur tenir la main.
Laisser les rues aux voitures n’est pas une politique en faveur de l’enfance. Bien au contraire, elle cloisonne les enfants à l’espace intérieur voir aux rares parcs disponibles. 😤

Quasiment achevée, la rue aux enfants de la rue Louise (Lyon 3) pourrait finalement être abandonnée par la Métropole de Lyon. Censée sécuriser plus de 200 élèves de l’école attenante, elle resterait ouverte à la circulation.
➡️ https://l.leprogres.fr/In7